Bộ trưởng Bộ Giáo dục Công cộng Sergei Semyonovich Uvarov

Bộ trưởng Bộ Giáo dục Công cộng Sergei Semyonovich Uvarov
Bộ trưởng Bộ Giáo dục Công cộng Sergei Semyonovich Uvarov

Video: Bộ trưởng Bộ Giáo dục Công cộng Sergei Semyonovich Uvarov

Video: Bộ trưởng Bộ Giáo dục Công cộng Sergei Semyonovich Uvarov
Video: [Review Phim] Tôn Ngộ Không Chiến Đấu Với Người Ngoài Hành Tinh Giải Cứu Trái Đất 2024, Có thể
Anonim

"Để chữa lành cho thế hệ mới khỏi thói nghiện mù quáng, hấp tấp đối với cái bề ngoài và ngoại lai, truyền bá trong tâm hồn trẻ em một lòng kính trọng đối với quê hương và hoàn toàn xác tín rằng chỉ có sự thích nghi của cái chung, sự khai sáng của thế giới đối với đời sống dân tộc của chúng ta, với tinh thần dân tộc của chúng ta. có thể mang lại hoa trái đích thực cho mỗi người và mỗi người "…

NS. Uvarov

Chủ tịch tương lai của Viện Hàn lâm Khoa học sinh ngày 5 tháng 9 năm 1786 tại thành phố Xanh Pê-téc-bua trong một gia đình trung tá Đội Cận vệ Ngựa và đại diện một gia đình quý tộc cổ đại là Semyon Uvarov. Semyon Fyodorovich được biết đến là một người vui vẻ và can đảm, nổi tiếng với điệu nhảy ngồi xổm và chơi bandura (nhạc cụ Ukraina), đó là lý do tại sao anh có biệt danh "Senka the Bandura-player". Hoàng tử toàn năng Grigory Potemkin đã đưa người đàn ông hóm hỉnh đến gần mình hơn, khiến anh ta trở thành phụ tá và kết hôn với Daria Ivanovna Golovina, một cô dâu, rất đáng ghen tị. Bản thân Hoàng hậu Catherine Đại đế trở thành mẹ đỡ đầu của con trai họ Sergei.

Hình ảnh
Hình ảnh

Năm hai tuổi, cậu bé bị bỏ lại không cha, mẹ của cậu, Daria Ivanovna, và sau đó (sau khi bà mất) dì Natalya Ivanovna Kurakina, nee Golovina, đã tham gia vào việc nuôi dạy cậu. Uvarov được giáo dục tiểu học tại nhà của chính khách nổi tiếng, Hoàng tử Alexei Kurakin. Một vị trụ trì người Pháp tên là Manguin đã theo học với ông. Thoát ly khỏi cuộc cách mạng ở quê nhà, ông lưu lại những ký ức hoài niệm về thời kỳ "vàng son" của tầng lớp quý tộc Pháp. Sergey hóa ra có năng khiếu vô cùng, anh ấy dễ dàng được cho cả việc học và sự sáng tạo. Từ thời thơ ấu, ông đã thông thạo tiếng Pháp, biết tiếng Đức hoàn hảo, thông thạo cả hai ngôn ngữ, và sau đó học tiếng Latinh, tiếng Hy Lạp cổ đại và tiếng Anh. Trước sự thích thú của những người thân của mình, chàng trai trẻ đã sáng tác những bài thơ tuyệt vời bằng các ngôn ngữ khác nhau và đọc thuộc lòng một cách điêu luyện. Sự ngưỡng mộ của người lớn đã sớm dạy cho Uvarov thành công trước công chúng - nhân tiện, trong tương lai, anh sẽ làm mọi thứ để thành công này không rời xa anh.

Sergei ở tuổi thứ mười lăm (1801), khi ông bắt đầu phục vụ trong Trường Cao đẳng Ngoại giao khi còn nhỏ. Năm 1806, ông được cử đến Vienna với sứ quán Nga, và năm 1809 ông được bổ nhiệm làm thư ký của sứ quán ở thành phố Paris. Trong những năm qua, Uvarov đã viết những bài tiểu luận đầu tiên của mình và gặp gỡ nhiều người nổi tiếng của thời đại đó, đặc biệt, nhà thơ Johann Goethe, chính khách nước Phổ Heinrich Stein, nhà văn Germaine de Stael, chính trị gia Pozzo di Borgo, các nhà khoa học nổi tiếng Alexander và Wilhelm. Humboldt … đại diện tiêu biểu của thế giới văn học và khoa học đã phát triển một gu thẩm mỹ tinh tế, bề dày sở thích trí tuệ và khát vọng tự học không ngừng của một thanh niên. Cũng trong những năm này, tình yêu của anh dành cho những món đồ cổ, thứ mà chàng trai trẻ bắt đầu sưu tầm, lần đầu tiên bộc lộ. Niềm tin chính trị của ông cũng được hình thành - một người ủng hộ chủ nghĩa chuyên chế đã khai sáng.

Tại thủ đô của Pháp năm 1810, tác phẩm lớn đầu tiên của Sergei Semyonovich được xuất bản với tựa đề "Dự án của Viện Hàn lâm châu Á", sau này được Vasily Zhukovsky dịch sang tiếng Nga. Trong công việc này, Uvarov có quan điểm sâu sắc đã đưa ra ý tưởng thành lập ở Nga một tổ chức khoa học đặc biệt liên quan đến việc nghiên cứu các nước phương Đông. Nhà ngoại giao trẻ tuổi này đã tin tưởng một cách đúng đắn rằng việc phổ biến các ngôn ngữ của phương Đông chắc chắn sẽ dẫn đến "sự phổ biến các khái niệm hợp lý về châu Á trong mối quan hệ với Nga." Người viết: “Đây là cánh đồng rộng lớn, chưa được những tia sáng của lý trí soi rọi, là cánh đồng vinh quang bất khả xâm phạm - mấu chốt của chính sách dân tộc mới”.

Cùng năm 1810, Sergei Semyonovich trở về quê hương. Chàng trai trẻ đầy triển vọng đã được bầu làm thành viên danh dự của Viện Hàn lâm Khoa học St. Hiệp hội Hoàng gia Naples. Một phụ nữ thuộc tầng lớp thượng lưu, với một số lượng ăn da nhất định, đã mô tả anh ta như sau: “Một người yêu quý của những cuộc tụ họp quý tộc và một người đàn ông đẹp trai. Vui vẻ, khéo léo, dí dỏm, với một nét kiêu hãnh, một tấm màn che. " Cần lưu ý rằng trong ranh giới của đạo đức nhóm của một người nào đó, Uvarov rất chật chội, vì vậy đối với tất cả các bên, nói chung, ông vẫn là một người xa lạ. Ngoài ra, là một người đa năng và có sở thích rộng, Sergei Semyonovich không giới hạn bản thân chỉ trong các hoạt động chính thức của mình, tham gia tích cực vào đời sống văn học và xã hội của St. Petersburg. Lúc này, Uvarov "với một linh hồn gần như Gettengen" đã lọt vào vòng vây của Alexei Olenin - một nhà khảo cổ học, nhà văn, nghệ sĩ, đồng thời là giám đốc của Thư viện Công cộng. Aleksei Nikolaevich đã tổ chức các bậc thầy về ngòi bút của nhiều thế hệ khác nhau - Krylov, Shakhovskoy, Ozerov, Kapnist … Đối với Sergei Semyonovich, khu nhà Olenin mến khách đã trở thành một trường học tuyệt vời. Ngoài ra, Olenin còn là một trong những người đặt nền móng cho ngành khảo cổ học Nga. Bản thân Uvarov đã viết: "Một người nhiệt thành bảo vệ cổ vật, ông đã dần dần nghiên cứu tất cả các chủ đề được bao gồm trong vòng tròn này, từ đá Tmutarakan đến đồ trang sức Krechensky và từ Lavrentievsky Nestor đến việc xem xét các di tích ở Moscow."

Năm 1811, Sergei Semyonovich kết hôn với Ekaterina Alekseevna Razumovskaya, con gái của Bá tước Aleksey Razumovsky, người từng là bộ trưởng giáo dục công cộng. Theo các nhà viết tiểu sử, anh ta được chọn khi còn là một cô gái trẻ, vì "được phân biệt rõ ràng bởi một cái nhìn nghiêm khắc về cuộc sống, kiến thức và trí thông minh với những thanh niên vàng ở St. Petersburg xung quanh." Sau đám cưới, một thanh niên hai mươi lăm tuổi, người quen biết hữu ích đã nhận được cuộc hẹn quan trọng đầu tiên, trở thành người được ủy thác của khu giáo dục thủ đô, nơi anh ta đứng đầu trong mười năm. Ở vị trí này vào năm 1818, Uvarov - một nhà tổ chức xuất sắc - đã chuyển Học viện Sư phạm Chính thành Đại học St. Petersburg, thành lập ở đây việc giảng dạy các ngôn ngữ phương Đông, cải cách chương trình giảng dạy của các trường học cấp huyện và các phòng tập thể dục. Sergei Semyonovich đã xác định lịch sử là công cụ chính của sự khai sáng: “Trong việc nuôi dạy nhân dân, dạy Lịch sử là việc của nhà nước … Nó hình thành những công dân biết tôn trọng quyền và nghĩa vụ của mình, những chiến binh, vì Tổ quốc cái chết, quan tòa, cái giá của công lý, những người hiểu biết, những quý tộc dày dặn kinh nghiệm, những vị vua rắn rỏi và tốt bụng … Tất cả những sự thật vĩ đại đều được chứa đựng trong Lịch sử. Cô ấy là tòa án tối cao, và thật khốn nạn nếu không làm theo chỉ dẫn của cô ấy!"

Hình ảnh
Hình ảnh

Chân dung Sergei Uvarov của Orest Kiprensky (1815)

Năm 1815, Uvarov trở thành một trong những người tổ chức hội văn học tinh quái của những người đấu tranh cho nền văn học mới mang tên "Arzamas". Sau tác phẩm hài hước "Tầm nhìn ở Arzamas" của Dmitry Bludov, Sergei Semyonovich đã thông báo cho các nhà văn của mình về cuộc họp. Buổi tối diễn ra, và tại đó Uvarov, với nghệ thuật đặc trưng có một không hai của mình, đã đề xuất hiện thân cho những giấc mơ của Bludov, thành lập một vòng tròn gồm những "nhà văn mù mờ của Arzamas". Vasily Zhukovsky, một nhà văn có uy tín không ngừng của thế hệ trẻ, được bầu làm thư ký của xã hội. Các cuộc họp, như một quy luật, diễn ra trong nhà của Sergei Semyonovich. Nhân tiện, Zhukovsky đã trở thành một người bạn tốt của Uvarov trong nhiều thập kỷ, và họ thường cùng nhau giải quyết những vấn đề giáo dục quan trọng. Trong tương lai, Arzamas bao gồm: Konstantin Batyushkov, Pyotr Vyazemsky, Denis Davydov, Vasily Pushkin và cháu trai trẻ Alexander. Xã hội bị chi phối bởi bầu không khí của một trò chơi văn học, trong đó những người lông giỏi nhất của đất nước, thực hiện trí thông minh của mình, chiến đấu chống lại những tín đồ văn học. Mỗi thành viên của vòng tròn được gán một biệt danh lấy từ các tác phẩm của Zhukovsky. Bản thân Vasily Andreyevich có biệt danh là "Svetlana", Alexander Pushkin được gọi là "Cricket", và Uvarov được gọi là "Bà già", nhấn mạnh rằng người đàn ông trẻ là một cựu chiến binh trong cuộc đấu tranh cải cách ngôn ngữ mẹ đẻ của mình. Thật vậy, vào thời điểm đó, Sergei Semyonovich đã có một số công lao trước nền văn học Nga - trong cuộc tranh chấp kéo dài hai năm với Vasily Kapnist, ông đã đề xuất "quy tắc vàng" về sự thống nhất giữa tư tưởng và hình thức trong sáng tạo, vốn đã trở thành tiên đề cho tiếng Nga. các nhà văn của thế kỷ Pushkin.

Cần lưu ý rằng hai năm sau khi thành lập Arzamas, Uvarov không còn hứng thú với trò chơi văn học kéo dài. Không hài lòng với những cuộc tấn công liên tục vào những người tham gia "Cuộc trò chuyện của những người yêu thích từ tiếng Nga" (nhân tiện, có những nhà văn "dày dạn" như Krylov, Derzhavin, Griboyedov và Katenin) và cuộc chiến văn học đang diễn ra, trong mà sự khai sáng nói chung có thể là kẻ thất bại, Uvarov rời công ty. Trong vài năm, dưới sự hướng dẫn của nhà ngữ văn học nổi tiếng Grefe, ông đã nghiên cứu sâu các ngôn ngữ cổ. Năm 1816, với tác phẩm tiếng Pháp "Trải nghiệm về những điều bí ẩn ở Eleusinian", ông được bầu làm thành viên danh dự của Viện Pháp, trong đó có chưa đầy mười thành viên danh dự nước ngoài vào thời điểm đó. Và vào đầu năm 1818, Sergei Semyonovich ba mươi hai tuổi được bổ nhiệm làm chủ tịch của Viện Hàn lâm Khoa học St. Petersburg. Tình bạn và mối quan hệ gia đình, cũng như danh tiếng của ông như một nhà nghiên cứu chu đáo, đóng một vai trò quan trọng ở đây. Nhân tiện, anh ấy vẫn ở trong bài đăng này cho đến cuối ngày của mình.

Sau khi nhậm chức, Uvarov, "không tìm thấy dấu vết của quản lý kinh tế đúng đắn," tập trung toàn bộ sự chú ý của mình vào việc tổ chức lại cơ cấu của Học viện. Năm 1818, tổng thống mới thành lập Bảo tàng Châu Á, nơi trở thành trung tâm nghiên cứu đầu tiên của Nga trong lĩnh vực Đông phương học. Trong những năm ba mươi, các bảo tàng Dân tộc học, Khoáng vật học, Thực vật học, Động vật học và một số bảo tàng khác được tổ chức. Học viện bắt đầu tiến hành nhiều cuộc thám hiểm khoa học hơn. Năm 1839, Đài thiên văn Pulkovo được thành lập - một thành tựu được công nhận của khoa học Nga. Sergei Semyonovich cũng cố gắng kích hoạt cuộc sống khoa học của cơ thể được giao phó cho ông, nhờ đó ông bắt đầu sử dụng hiệu quả thư từ. Kể từ bây giờ, các tác phẩm của các viện sĩ đã được gửi đến các quốc gia khác nhau của châu Âu và đến tất cả các vùng của nước Nga.

Vào mùa hè năm 1821, Uvarov từ chức ủy viên của khu giáo dục và chuyển sang Bộ Tài chính. Tại đây, ông đầu tiên đứng đầu bộ phận sản xuất và thương mại nội địa, sau đó đảm nhiệm vị trí giám đốc Ngân hàng Thương mại và Cho vay Nhà nước. Năm 1824, ông được trao tặng chức vụ ủy viên hội đồng cơ mật, và năm 1826 - cấp bậc thượng nghị sĩ.

Với sự xuất hiện của Nicholas I, vị trí của Uvarov bắt đầu thay đổi. Vào cuối năm 1826, kỷ niệm 100 năm thành lập Viện Hàn lâm Khoa học được tổ chức với quy mô lớn. Sergei Semyonovich đã tận dụng lễ kỷ niệm này với lợi ích to lớn cho bản thân và cho khoa học. Ông đã cải tạo các tòa nhà cũ và xây dựng những tòa nhà mới. Hoàng đế và những người anh em của ông được bầu làm viện sĩ danh dự, điều này đã góp phần vào sự tăng trưởng uy tín của tổ chức khoa học chính của đất nước, cũng như sự gia tăng của sự chiếm đoạt. Việc đồng ý chấp nhận danh hiệu các thành viên của học viện làm người đứng đầu được trao vương miện đảm bảo thái độ thích hợp đối với nó trong giới quý tộc, khiến khoa học được tôn vinh như dịch vụ công và các vấn đề quân sự. Ngoài ra, Học viện đã tổ chức bầu cử các thành viên mới, bao gồm các nhà toán học Chebyshev và Ostrogradsky, các nhà sử học Pogodin và Ustryalov, các nhà ngữ văn Shevyrev và Vostokov, nhà vật lý học Lenz, nhà thiên văn học Struve, cũng như các nhà khoa học nước ngoài nổi tiếng: Fourier, Ampere, Lussac, de Sacy, Schlegel, Gauss, Goethe, Herschel và một số người khác.

Trong những năm đầu tiên của triều đại Nicholas I, Uvarov đã tham gia vào các hoạt động của ủy ban tổ chức các cơ sở giáo dục. Năm 1828, cùng với Dashkov, ông đề xuất một điều lệ kiểm duyệt mới, nhẹ nhàng hơn so với Shishkov "gang". Và vào mùa xuân năm 1832, Sergei Semyonovich được bổ nhiệm làm trợ lý bộ trưởng giáo dục công cộng, Hoàng tử Karl Lieven, một đồng chí trong quân đội của Suvorov. Vào tháng 3 năm 1833 - sau khi hoàng tử từ chức - Uvarov được bổ nhiệm làm quản lý Bộ Giáo dục Công cộng, và một năm sau ông được Bộ trưởng Bộ Giáo dục Công cộng chấp thuận. Trong một vị trí đầy trách nhiệm, Sergei Semyonovich đã có thời gian tồn tại lâu hơn tất cả những người kế nhiệm và tiền nhiệm - mười sáu năm.

Sergei Semyonovich đưa ra công thức “Chính thống. Sự chuyên quyền. Quốc gia dân tộc ", đã được làm lại, theo một số nhà sử học, phương châm cũ của quân đội" Vì Đức tin, Sa hoàng và Tổ quốc. " Đối với "Orthodoxy", đứng ở vị trí đầu tiên trong bộ ba, Uvarov không đến ngay. Tất nhiên, anh ta là một người đã được rửa tội, nhưng Chính thống giáo hoàn toàn không trở thành cơ sở cho thế giới quan của anh ta khi còn trẻ. Lớn lên như một tu viện trưởng Công giáo, Sergei Semyonovich đã trải qua tất cả những cám dỗ mà châu Âu có thể thể hiện với một nhà quý tộc tò mò đến từ Nga. Đam mê hội Tam điểm, chủ nghĩa châu Âu, coi thường sự cổ kính của Nga - tất cả những gì Uvarov đã học được và vượt qua. Vào những năm 1830, ông nói: “Người Nga, gắn bó sâu sắc và chân thành với nhà thờ của cha ông, coi đó như một sự đảm bảo cho hạnh phúc gia đình và xã hội. Nếu không có tình yêu với đức tin của tổ tiên, cả dân tộc và tư nhân sẽ bị diệt vong. Làm suy yếu niềm tin vào họ đồng nghĩa với việc xé nát trái tim và lấy đi giọt máu của nó…”.

Bước thứ hai trong bộ ba của Uvarov là "Chuyên quyền". Điều tra những thiếu sót của các chế độ quân chủ châu Âu và hệ thống cộng hòa, nghiên cứu hiện tượng chuyên quyền của Nga ở Mátxcơva và lịch sử hậu Petrine, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Công cộng trở thành một trong những chuyên gia am hiểu nhất về lĩnh vực này. Ông nói: “Chuyên quyền là điều kiện không thể thiếu cho sự tồn tại chính trị của đất nước. Công trình khổng lồ của Nga tập trung vào anh ấy như là nền tảng cho sự vĩ đại của nó."

Uvarov xác định quốc tịch là nguyên tắc quốc gia thứ ba. Sau khi phân tích lịch sử sôi động của châu Âu trong thế kỷ 17-18, Sergei Semyonovich hoàn toàn hiểu sự cần thiết phải ngăn chặn các cuộc xung đột lợi ích sắc tộc có thể xảy ra trong Đế quốc Nga. Chương trình của ông nhằm mục đích hợp nhất các quốc gia khác nhau của Nga trên cơ sở chuyên quyền và Chính thống, nhưng đồng thời bảo tồn chế độ nông nô. Nhân tiện, đây là vị trí gây tranh cãi nhất - chế độ nông nô đã có trong những năm đó không phù hợp với các nguyên tắc của đa số những người có học và thực tế này là một cái bóng mờ đối với nhận thức của bộ ba bộ trưởng. Tuy nhiên, bộ ba Uvarov đã trở thành cốt lõi của hệ tư tưởng nhà nước - một hệ tư tưởng đã có hiệu lực trong hai thập kỷ và chỉ bị lung lay trong khói lửa của Chiến tranh Crimea. Bản thân Uvarov, khi nói về kế hoạch của mình, lưu ý: “Chúng ta đang sống giữa những cơn bão chính trị và bất ổn. Các quốc gia đang được đổi mới, thay đổi cách sống, tiến lên. Không ai có thể quy định luật ở đây. Nhưng Nga vẫn còn trẻ và không nên nếm trải những lo lắng xương máu này. Cần phải kéo dài tuổi thanh xuân của cô ấy và giáo dục cô ấy. Đây là hệ thống chính trị của tôi. Nếu tôi thành công trong việc đẩy đất nước đi xa năm mươi năm so với những gì lý thuyết hứa hẹn, thì tôi sẽ hoàn thành nghĩa vụ của mình và ra đi một cách thanh thản."

Tháng 1 năm 1834, Sergei Semyonovich thành lập "Tạp chí của Bộ Giáo dục Quốc gia", được xuất bản cho đến cuối năm 1917. Theo hồi ký của biên tập viên, nhà sử học và nhà báo nổi tiếng Starchevsky, chính Uvarov đã vạch ra một kế hoạch cho tạp chí., đề xuất tiêu đề, ấn định số tiền bản quyền cho công việc và gửi lời mời đến "nhân viên của các trường đại học giáo sư, giáo viên của các phòng tập thể dục và các cơ sở giáo dục khác, cũng như tất cả các huynh đệ viết văn đang phục vụ cùng một bộ." Tất nhiên, số lượng phát hành của Tạp chí kém hơn đáng kể so với Sovremennik hay Otechestvennye zapiski, nhưng trong số các ấn phẩm của bộ thì nó là ấn phẩm thú vị nhất. Tạp chí được Bộ trưởng Bộ Giáo dục Công cộng hiểu là cơ quan đầu não của cuộc cải cách tư tưởng và giáo dục của ông và được gửi đi không chỉ khắp nước Nga mà còn khắp châu Âu. Ngoài ra, Uvarov liên tục xuất bản trong đó báo cáo về công việc của bộ của mình - ông thích rằng các hoạt động của mình là không thể chối cãi, có thể nhìn thấy được, được xác nhận bởi sự thật. Cũng cần lưu ý rằng kể từ khi thành lập, Tạp chí đã thúc đẩy khoa học tiếng Nga, và bản thân Bộ trưởng, nhân tiện, một tác giả nói tiếng Pháp, đã làm mọi cách để đảm bảo rằng những người kế nhiệm ông chỉ xuất bản các công trình khoa học của ông trong ngôn ngữ mẹ đẻ của họ. Phần lớn là do điều này, trong môi trường giáo dục vào nửa sau thế kỷ XIX, tiếng Nga, thay thế tiếng Pháp, đã trở thành ngôn ngữ chính trong văn nói.

Đạo luật quan trọng đầu tiên được thực hiện bởi Bộ trưởng Uvarov là "Quy định về các khu giáo dục", được công bố vào giữa mùa hè năm 1835. Kể từ đây, mọi thắc mắc của việc quản lý các cơ sở giáo dục đều được chuyển đến tay những người được ủy thác. Dưới sự ủy thác, một hội đồng được thành lập, bao gồm trợ lý của ông, thanh tra các trường tiểu bang, hiệu trưởng trường đại học, giám đốc các nhà thi đấu. Hội đồng là một cơ quan tư vấn và chỉ thảo luận các vấn đề giáo dục theo sáng kiến của người được ủy thác. Một tháng sau khi công bố Quy chế, Nicholas I đã phê chuẩn "Điều lệ chung của các trường đại học Hoàng gia", trong đó chỉ ra việc bắt đầu cải cách trường đại học. Theo chính Sergei Semyonovich, việc chuyển đổi này theo đuổi hai mục tiêu: “Thứ nhất, nâng cao việc giảng dạy ở trường đại học thành một hình thức hợp lý và dựng lên một rào cản hợp lý để sớm gia nhập công việc của những thanh niên còn non nớt. Thứ hai, thu hút con em tầng lớp thượng lưu vào các trường đại học, chấm dứt nền giáo dục người nước ngoài lạc hậu trong nước. Giảm bớt sự chi phối của niềm đam mê đối với nền giáo dục nước ngoài, bề ngoài rực rỡ, nhưng xa lạ với sự học hỏi chân chính và vững chắc. Truyền cho giới trẻ đại học khát vọng về một nền giáo dục quốc gia, độc lập. " Tuy nhiên, điều đáng chú ý là Điều lệ mới đã hạn chế đáng kể quyền tự chủ của trường đại học. Mặc dù hội đồng quản trị vẫn phụ trách các vấn đề kinh tế và hành chính, nhưng người được ủy thác đã trở thành chủ tịch. Ông cũng giám sát kỷ luật trong cơ sở giáo dục. Đồng thời, các trường đại học được để lại quyền kiểm duyệt riêng và tự do đăng ký báo, tạp chí, sách và giáo trình từ nước ngoài.

Theo Uvarov, một trong những nhiệm vụ trọng tâm của Bộ của ông là giải quyết vấn đề "điều chỉnh các nguyên tắc chính của khoa học tổng hợp với nhu cầu kỹ thuật của ngành nông nghiệp, nhà máy và thủ công nghiệp." Để giải quyết vấn đề này, các chương trình giảng dạy tại các trường đại học đã được sửa đổi, các khóa học về nông học, chế tạo máy, hình học mô tả và cơ học thực hành đã được giới thiệu, các bài giảng về lâm nghiệp, kế toán thương mại và nông nghiệp, và các khoa khoa học nông học đã được mở. Đối với tất cả các khoa, các môn học bắt buộc đã trở thành luật áp dụng, lịch sử nhà thờ và thần học. Các khoa tiếng Xla-vơ và lịch sử Nga được mở tại các khoa ngữ văn - "Các giáo sư Nga có nghĩa vụ đọc các môn khoa học Nga, được tạo ra trên các nguyên tắc của Nga."

Một loạt các biện pháp tiếp theo bổ sung Hiến chương năm 1835 liên quan đến thành phần xã hội của sinh viên, đào tạo khoa học và giáo dục của họ. Theo "Quy tắc thi" ban hành năm 1837, nam thanh niên đủ mười sáu tuổi có thể vào trường đại học. Ngoài ra, Quy tắc xác định nền tảng kiến thức cần thiết, nếu không có nền tảng kiến thức này thì việc học tập tại trường đại học sẽ là “lãng phí thời gian”. Không được nhận những ứng viên đại học đã tốt nghiệp thể dục với điểm không đạt yêu cầu. Ngoài ra, để nâng cao khả năng chuẩn bị của các học viên, Uvarov đã giới thiệu phương pháp giảng bài do chính các học viên thực hiện trước sự chứng kiến của ông. Các cuộc gặp của sinh viên với các nhà văn nổi tiếng, mà Sergei Semyonovich tổ chức cho họ, có tầm quan trọng về mặt giáo dục và nhận thức. Ví dụ, nhà văn Goncharov kể lại rằng các sinh viên đã vui mừng như thế nào khi Alexander Pushkin đến Đại học Moscow năm 1832.

Vào mùa xuân năm 1844, một Quy định mới về việc sản xuất các văn bằng học thuật, do Uvarov soạn thảo, đã được thông qua, làm tăng các yêu cầu đối với người nộp đơn. Khá gây tranh cãi là các biện pháp của Uvarov để thu hút thanh niên quý tộc vào các trường đại học, cùng với việc hạn chế quyền tiếp cận giáo dục đại học đối với những người thuộc các tầng lớp khác. Vào tháng 12 năm 1844, Sergei Semyonovich trình lên hoàng đế một công hàm, trong đó có đề xuất cấm nhận những người chịu thuế vào các vị trí giảng dạy, cũng như tăng học phí. Bản thân Uvarov đã nhiều lần nói rằng “các nhu cầu khác nhau của các khu đất khác nhau và các bang khác nhau chắc chắn dẫn đến sự phân biệt phù hợp giữa các đối tượng nghiên cứu. Giáo dục công chỉ có thể được gọi là có vị trí chính xác khi nó mở ra cho mọi người những cách thức để tìm thấy một nền giáo dục như vậy, loại cuộc sống mà nó tương ứng với, cũng như ơn gọi trong tương lai trong xã hội. Theo Bộ trưởng, cùng với trường phổ thông, các trường hạng “đặc biệt” cần thiết cho giới quý tộc - các cơ sở quý tộc và các trường nội trú quý tộc để trở thành “trường dự bị vào đại học”. Các chương trình và giáo trình của các cơ sở này bao gồm các môn học bổ sung cho khóa học thể dục cơ bản và cần thiết cho việc giáo dục một nhà quý tộc: cưỡi ngựa, đấu kiếm, khiêu vũ, bơi lội, âm nhạc và chèo thuyền. Năm 1842, có 42 trường nội trú quý tộc và năm cơ sở giáo dục quý tộc chuẩn bị cho học sinh phục vụ ngoại giao và nhà nước.

Trong số những điều khác, Uvarov tin rằng trường học nhà nước có nghĩa vụ đàn áp giáo dục gia đình, cũng như tất cả các cơ sở giáo dục tư nhân. Ông báo cáo: “Bộ không thể bỏ qua tác hại to lớn của học thuyết để lại cho sự tùy tiện của những người không có các tài sản đạo đức và kiến thức cần thiết, những người không thể và không muốn hành động theo tinh thần của chính phủ. Ngành giáo dục công lập này nên được đưa vào hệ thống chung, mở rộng sự giám sát của nó đối với nó, đưa nó vào sự phù hợp và liên kết nó với giáo dục công lập, tạo ưu thế cho giáo dục trong nước. " Theo sáng kiến của Sergei Semyonovich, một nghị định đã được ban hành vào năm 1833 bao gồm các biện pháp chống lại sự nhân rộng của các cơ sở giáo dục tư nhân và nhà trọ. Việc mở cửa của họ ở Moscow và St. Bây giờ chỉ có một công dân Nga có thể là giáo viên và chủ sở hữu của các cơ sở tư nhân. Và vào tháng 7 năm 1834, "Quy định về giáo viên và gia sư tại nhà" xuất hiện, theo đó tất cả những người vào nhà riêng để nuôi dạy trẻ em đều được coi là một công chức và phải trải qua các kỳ thi đặc biệt, nhận chức danh gia sư hoặc giáo viên tại nhà.

Trong số những thứ khác, vào giữa những năm 1830, kế hoạch của tất cả các cơ sở giáo dục ở các khu giáo dục Kiev, Belarus, Dorpat và Warsaw đã được sửa đổi, trong đó các ngôn ngữ cổ được thay thế bằng tiếng Nga. Năm 1836, Sergei Semyonovich chuẩn bị và Nicholas I đã phê duyệt điều lệ của Viện Hàn lâm Khoa học, xác định các hoạt động của nó trong tám mươi (!) Năm. Và vào năm 1841, Viện Hàn lâm Khoa học Nga được gia nhập vào Viện Hàn lâm Khoa học, thành lập khoa thứ hai về nghiên cứu văn học và ngôn ngữ Nga (khoa đầu tiên chuyên về khoa học vật lý và toán học, và khoa thứ ba về lịch sử và ngữ văn).

Kiểm duyệt cũng đã trở thành một trong những lĩnh vực hoạt động chính của Bộ Giáo dục Công cộng. Uvarov tin rằng điều quan trọng là phải ngăn chặn các "nỗ lực" của các nhà báo đối với "các đối tượng chính phủ", để tránh tiếp cận báo chí về các khái niệm chính trị nguy hiểm được mang từ châu Âu, theo diễn ngôn về "các chủ đề văn học." Sergei Semyonovich đã đạt được việc đóng cửa các tạp chí "Kính viễn vọng" của Nadezhdin và "Điện báo Moscow" của Polevov. Năm 1836, tất cả các ấn phẩm định kỳ mới tạm thời bị cấm, việc buôn bán sách và kinh doanh xuất bản bị hạn chế, và việc phát hành các ấn phẩm rẻ tiền cho dân chúng cũng bị hạn chế. Nhân tiện, đây là nơi bắt nguồn mối thù của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Công cộng với nhà thơ Nga vĩ đại Alexander Pushkin. Điều đáng chú ý là Sergei Semyonovich và Alexander Sergeevich đã có một "trường cũ" chung - xã hội "Arzamas", và vào tháng 12 năm 1832, Uvarov, với tư cách là chủ tịch của Học viện, đã giúp đỡ để có được học vị của nhà thơ. Một năm trước đó, Uvarov đã dịch sang tiếng Pháp tác phẩm "Những kẻ vu khống nước Nga" của Pushkin, với sự ngưỡng mộ ghi nhận "bài thơ dân gian đẹp đẽ, thực sự." Mối quan hệ của họ bắt đầu xấu đi vào cuối năm 1834. Chính từ thời điểm đó, bộ trưởng bắt đầu không thích thủ tục kiểm duyệt các tác phẩm của Pushkin, từng được đề xuất bởi Nikolai. Năm 1834, với quyền lực của mình, ông đã "cắt nhỏ" bài thơ "Angelo", và sau đó bắt đầu chống lại "Lịch sử của cuộc nổi dậy Pugachev". Năm 1835, nhà thơ ghi lại trong nhật ký của mình: “Uvarov là một tên vô lại lớn. Cô ấy la hét về cuốn sách của tôi là một sáng tác xấu xí và bắt bớ nó với ủy ban kiểm duyệt của cô ấy. " Sau đó, các biểu tượng được sử dụng, cũng như những câu thơ ngụ ngôn độc ác như "Để phục hồi Lucullus", thuyết phục Sergei Semyonovich rằng Alexander Sergeevich là kẻ thù của mình. Mối hiềm khích cá nhân lẫn nhau của hai quý ông, những người không ngần ngại tấn công lẫn nhau, tiếp tục cho đến khi nhà thơ qua đời vào năm 1837.

Vào tháng 7 năm 1846, vì sự phục vụ vô tội và lâu dài (kể từ năm 1801!), Uvarov, người chưa bao giờ bị tước đi sự ưu ái và giải thưởng của hoàng gia, đã được nâng lên cấp bậc bá tước. Phương châm của ông được đặt trên quốc huy là những từ đã nổi tiếng: "Chính thống, chuyên quyền, quốc tịch!"

Các sự kiện châu Âu năm 1848 đã trở thành một cột mốc quan trọng trong số phận của Sergei Semyonovich. Anh ta, người thể hiện phản ứng của nước Nga trước làn sóng cách mạng trước đây, lần này hóa ra không còn việc làm. Hoàng đế đối xử với các sự kiện của Pháp bằng chủ nghĩa cấp tiến bảo vệ. Mặt khác, Uvarov coi các biện pháp quá nghiêm khắc có hại và thậm chí nguy hiểm cho dư luận. Ông hoàn toàn hiểu rằng một chính sách không có sự thỏa hiệp là rất tốn kém cho nhà nước. Năm cuối cùng làm bộ trưởng trở nên vô cùng khó khăn đối với Sergei Semyonovich. Nicholas Tôi không hài lòng với công việc kiểm duyệt và nội dung của các tạp chí văn học. Baron Modest Korf, cựu ngoại trưởng và nhắm vào chỗ ở của Uvarov, bắt đầu một âm mưu chống lại ông ta. Ông đã viết một ghi chú dài đổ lỗi cho cơ quan kiểm duyệt vì đã cho phép các ấn phẩm tạp chí không phù hợp vượt qua. Những người đương thời khá hợp lý cho rằng sáng kiến của Korf là sự tố cáo Uvarov, nhưng tuy nhiên, cố gắng bóp chết những phôi thai của tình cảm cách mạng trong nước, vào tháng 2 năm 1848, Nicholas I đã tổ chức một ủy ban đặc biệt nhận quyền giám sát cả kiểm duyệt và báo chí, bỏ qua. Bộ Giáo dục Công cộng và người đã thiết lập "khủng bố kiểm duyệt" ở Nga. Một chính trị gia có ảnh hưởng, Hoàng tử Menshikov, được bổ nhiệm làm chủ tịch Ủy ban này. Ủy ban cũng bao gồm Korf, cựu Bộ trưởng Bộ Nội vụ Stroganov và Buturlin. Hoàng tử Menshikov đã viết trong nhật ký của mình: "Tôi nhận được một tin nhắn từ Bá tước Orlov rằng tôi vô cùng khó chịu khi trở thành chủ tịch ủy ban về tội kiểm duyệt trong việc chuyển các bài báo trái phép trên các tạp chí, tức là kiểu điều tra đối với Bá tước. Uvarov. " Ngay sau đó Menshikov - một linh hồn không yên giấc - đã đến thăm Sergei Semyonovich với những bài phát biểu mang tính hòa giải, đảm bảo với ông rằng ông "không phải là kẻ điều tra". Sau đó, cả Menshikov và Aleksey Orlov, bằng cách móc ngoặc hoặc bằng kẻ gian, đều cố gắng loại bỏ quyền lãnh đạo của Ủy ban, và một tháng sau, thành phần mới của "hội đồng thẩm tra" do Buturlin đứng đầu. Theo Korf, Ủy ban tồn tại cho đến năm 1856, nhưng hoạt động của nó đặc biệt có liên quan vào những tháng cuối cùng trong công việc của Uvarov, theo Korf, "người đã đánh mất sự tin tưởng của chủ quyền."

Trong hồi ký của mình, nhà sử học văn học Alexander Nikitenko đánh giá cuối năm 1848 là một “cuộc thập tự chinh chống lại tri thức”: “Khoa học đang ngày càng nhạt nhòa và ẩn mình. Sự ngu dốt đang được xây dựng thành một hệ thống… Ở trường đại học có sự chán nản và sợ hãi”. Sergei Semyonovich, sau khi mất quyền lực, trở thành người thực thi các quyết định mâu thuẫn với hệ thống mà ông đã tạo ra. Nhiều vấn đề chính, chẳng hạn như giảm sinh viên tại các trường đại học, thậm chí không được phối hợp với ông. Tất cả những sự kiện này đã ảnh hưởng cực kỳ nghiêm trọng đến tình trạng của Uvarov. Vào tháng 7 năm 1849, ông góa vợ, và vào giữa tháng 9, bản thân ông bị đột quỵ. Sau khi bình phục, Sergei Semyonovich từ chức và vào tháng 10, đơn kiện của ông đã được chấp thuận. Uvarov thôi giữ chức bộ trưởng, giữ chức Chủ tịch Viện Hàn lâm Khoa học và thành viên Hội đồng Nhà nước. Khi chia tay vào tháng 12 năm 1850, Nicholas I vinh danh Sergei Semyonovich với thứ tự cao nhất - Thánh Andrew được gọi đầu tiên. Kể từ bây giờ, bá tước đã có tất cả các quyền lực của trạng thái của mình.

Trong những năm gần đây, cựu Bộ trưởng sống, tạm lánh khỏi thành phố St. Petersburg ồn ào, tại ngôi làng Porechye, quận Mozhaisky thân yêu của ông, nằm cách Moscow không xa. Trong khu đất của ông có một vườn bách thảo (từ những chuyến đi nước ngoài, bá tước đã mang về những loài thực vật kỳ lạ, giúp chúng thích nghi với khí hậu Nga), một công viên khổng lồ, một bảo tàng lịch sử và khảo cổ học, một phòng trưng bày nghệ thuật, một thư viện hàng trăm nghìn cuốn, một nghiên cứu được trang trí bằng tượng bán thân của Michelangelo, Machiavelli, Raphael, Dante của các nhà điêu khắc Ý. Các nhà văn, giáo sư và viện sĩ nổi tiếng liên tục đến thăm ông, người đã dẫn dắt các cuộc tranh cãi và trò chuyện về nhiều chủ đề khác nhau. Uvarov tiếp tục hoàn thành các nhiệm vụ của Chủ tịch Viện Hàn lâm Khoa học, nhưng những lớp học này không gây phiền hà - cuộc sống tại Học viện tiến triển phù hợp với những cải cách được thực hiện trong những năm đầu cầm quyền của ông. Việc gửi các bài báo khoa học và thư đến các học viện và trường đại học ở châu Âu vẫn tiếp tục, trở thành một thông lệ ở cả Nga và các cơ sở giáo dục nước ngoài. Ngoài việc đọc sách và giao tiếp với những người đối thoại dễ chịu, Sergei Semyonovich đã đưa ra những đánh giá về tình hình chính trị.

Chính khách vĩ đại qua đời tại Moscow ở tuổi 60 vào ngày 16 tháng 9 năm 1855. Nhà sử học Mikhail Pogodin nhớ lại: "Các quan chức trong bộ giáo dục, sinh viên, giáo sư và công dân Moscow thuộc các tầng lớp khác nhau đã đến cúi đầu trước ông." Nhà sử học nổi tiếng Solovyov ghi nhận: "Không nghi ngờ gì nữa, Uvarov là người có tài năng xuất chúng … có khả năng đảm nhiệm cả Bộ trưởng Bộ Giáo dục Công cộng và Chủ tịch Viện Hàn lâm Khoa học." Ngay cả Herzen, người không tôn trọng Sergei Semyonovich, cũng lưu ý rằng ông "khiến mọi người kinh ngạc với khả năng đa ngôn ngữ của mình và sự đa dạng của tất cả những thứ mà ông biết - một người trông nom thực sự đằng sau một sự giác ngộ kiên định." Về phẩm chất cá nhân, theo những người đương thời, "khía cạnh đạo đức của nhân vật không tương ứng với sự phát triển tinh thần của anh ta." Người ta lưu ý rằng “trong quá trình trò chuyện với anh ta - một cuộc trò chuyện thường thông minh xuất chúng - một người đã bị đánh gục bởi sự kiêu căng và hão huyền cực độ; Có vẻ như anh ấy sắp nói rằng Chúa đã tham khảo ý kiến của anh ấy về việc tạo ra thế giới."

Họ chôn cất Sergei Semyonovich tại ngôi làng Holm của gia đình, nằm không xa Porechye. Con trai duy nhất của ông, Aleksey Uvarov, sau này trở thành một nhà sưu tập cổ vật, nhà khảo cổ và sử học lớn, một trong những người sáng lập Bảo tàng Lịch sử Moscow - một bộ sưu tập di tích lịch sử độc đáo. Ngoài ra, ông còn vinh dự được tổ chức đại hội khảo cổ học đầu tiên ở Nga, có tác dụng thúc đẩy sự phát triển của khoa học.

Đề xuất: