Cuộc đời đã nhiều lần chứng minh tính đúng đắn cho câu nói của Thống chế Kutuzov: Sĩ quan là gì, quân đội cũng vậy. Điều đó phần lớn phụ thuộc vào các sĩ quan, mỗi người lính hiểu biết về cơ động của mình đến mức nào, trong nội tâm sẵn sàng hy sinh, kể cả mạng sống của mình, vì lợi ích an ninh của quốc gia, nói chung, điều này làm cho quân đội có khả năng chiến thắng. Đồng thời, bản thân viên chức phải chuẩn bị tốt nhất để quản lý việc sử dụng bạo lực trong những điều kiện cụ thể đặc biệt, mà trên thực tế, phân biệt anh ta với tất cả các chuyên gia dân sự. Hơn nữa, nếu một người lính giỏi hoặc một trung sĩ có thể được đào tạo trong vòng 23 năm, thì việc đào tạo một sĩ quan đòi hỏi thời gian và tiền bạc gấp nhiều lần. Và vì xã hội và nhà nước sẽ không thoát khỏi nhu cầu bảo vệ độc lập và chủ quyền của mình, nên họ có nghĩa vụ đào tạo các sĩ quan. Đây là những sự thật phổ biến, sự hiểu lầm hoặc thiếu hiểu biết dẫn đến tình trạng thảm họa.
Ngày nay hiểm họa này đang đe dọa nghiêm trọng đến đất nước chúng ta. Trong hai thập kỷ, sự e dè liên tục trong việc xây dựng quân đội, mà ở nhiều thời điểm đã được che đậy bởi các tuyên bố về hiện đại hóa, cải cách, mang lại diện mạo mới cho Lực lượng vũ trang, nhưng trên thực tế lại dẫn đến việc xóa bỏ hoặc khôi phục các cấu trúc khác nhau, hoặc việc mở rộng hay thu nhỏ quy mô của họ, sự di chuyển từ vùng này sang vùng khác và ngược lại, cuối cùng làm mất phương hướng của quân đoàn sĩ quan, dẫn đến sự thờ ơ với nó, không muốn nâng cao kỹ năng nghề nghiệp của họ. Các hoạt động được cho là riêng biệt của nghĩa vụ quân đội, thể hiện qua việc tiến hành các cuộc tập trận, chỉ là bằng chứng cho thấy chúng được tổ chức ở cấp độ sơ khai, theo các kế hoạch nổi tiếng, mà không cần bất kỳ nỗ lực nào.
Điều này cần được thêm vào địa vị xã hội và thấp của các sĩ quan và những người hưu trí trong quân đội. Điều này dẫn đến điều gì, được thể hiện qua các cuộc thăm dò về chủ đề “Bạn hình dung thế nào về một sĩ quan trong quân đội Nga ngày nay?” Do một công ty nghiên cứu tổ chức gần đây. Gần 40% số người được hỏi đưa ra các đặc điểm tiêu cực, 27 - tích cực, 4 - trung tính, số còn lại không thể hình thành rõ ràng câu trả lời của họ. Kết luận chung chưa được đưa ra, nhưng ngay cả từ những con số cũng có thể thấy rõ - một hình ảnh tiêu cực nói chung. Sự rộng lớn của những câu văn tiêu cực rất nổi bật: “họ kiếm sống qua ngày”, “không nhà cửa, lang thang khắp nơi trong quân đội”, “làm sĩ quan thì không có uy tín, xã hội không được tôn trọng”, “mọi người cười nhạo quân đội”, “Nhục nhã đến mức cực hạn”, “vì tuyệt vọng nên uống quá nhiều”, “một người không biết ngày mai sẽ ra sao”, “họ sẽ bán tất cả mọi thứ để có tiền, tiêu tan nó”, “hung hăng, cáu kỉnh”, “nó là họ tổ chức hazing”,“những người thiểu năng trí tuệ”…
Như họ nói, không có gì để thêm vào điều này. Nó chỉ còn lại để nhấn mạnh rằng các sĩ quan cấp dưới đặc biệt phải chịu đựng tất cả những xáo trộn xảy ra trong những ngày của chúng tôi trong Lực lượng Vũ trang. Đây là bộ phận ít được bảo vệ nhất của quân đoàn sĩ quan, mặc dù nó chịu toàn bộ gánh nặng về đào tạo nhân lực, tổ chức huấn luyện chiến đấu và sinh hoạt của các tiểu đơn vị, duy trì kỷ luật và giải quyết nhiệm vụ trong điều kiện chiến đấu. Không thể chịu được gánh nặng này và không nhận được những lợi ích vật chất và xã hội cần thiết cho công việc của mình, nhiều sĩ quan cấp dưới chấm dứt hợp đồng nghĩa vụ quân sự trước thời hạn. Hơn nữa, lãnh đạo Bộ Quốc phòng hiện nay, nói một cách nhẹ nhàng, khó hiểu, đang thúc đẩy họ làm như vậy. Hãy xem xét thực tế là một số lượng đáng kể sinh viên tốt nghiệp đại học đã được bổ nhiệm lên các vị trí trung sĩ vào năm ngoái. Việc đình chỉ tuyển chọn học viên vào các cơ sở giáo dục quân sự là một bằng chứng khác về điều này.
Tôi không muốn tin vào một số loại ác ý, nhưng chúng tôi không thể đồng ý với tuyên bố của Tamara Fraltsova, Phó Vụ trưởng Vụ Cán bộ Chính của Bộ Quốc phòng, rằng quyết định này là do thừa sĩ quan và thiếu của các chức vụ có liên quan trong Lực lượng vũ trang. Rốt cuộc, điều này mâu thuẫn với những gì đại diện cấp cao của bộ quân sự đã nói một năm trước. Sau đó, để chứng minh sự cần thiết phải giảm số lượng sĩ quan, họ đã vẽ các kim tự tháp ngược ở tất cả các góc và cho thấy, bằng cách này, chúng ta có rất nhiều sĩ quan cấp cao, nhưng không có đủ sĩ quan cấp dưới. Nhưng việc đình chỉ tuyển dụng, thậm chí trong vài năm, dẫn đến thực tế là sẽ có ít sĩ quan cấp dưới hơn, và cuối cùng họ sẽ không còn trong quân đội hoặc hải quân. Và nếu họ không còn nữa thì các sĩ quan, tướng lĩnh, đô đốc cao cấp sẽ về đâu?
Nếu thực sự có sự dư thừa của các sĩ quan, thì tại sao không tiếp cận vấn đề này một cách thận trọng, theo cách của nhà nước. Không sa thải các sĩ quan, không ném họ ra khỏi cổng như vẫn làm hiện nay, mà là chuyển họ sang các cơ cấu quyền lực khác, vốn đã đông hơn Lực lượng vũ trang, đồng thời thiếu nhân viên chỉ huy. Nhân tiện, họ không ngừng tuyển dụng vào các cơ sở giáo dục của mình, thậm chí còn gửi bổ sung học viên vào các trường đại học của Bộ Quốc phòng.
Có thể tự tin khẳng định rằng, khi quyết định tạm dừng tuyển sinh sĩ quan, các nhà quản lý quốc phòng hiện nay đều không nghĩ, nhưng điều gì sẽ xảy ra với những chàng trai từ nhỏ đã mơ ước trở thành sĩ quan? Với sinh viên tốt nghiệp trường Suvorov và Nakhimov, ai được đảm bảo cơ hội học tiếp lên các trường đại học quân sự theo quy định? Họ cũng được yêu cầu phải từ cửa khẩu, mặc dù nhiều người trong số họ có thể trở thành sĩ quan, như người ta nói, theo chức năng, những người kế vị các triều đại sĩ quan, những người mà theo dân gian gọi là "quân tử". Và bây giờ, lãnh đạo Bộ Quốc phòng hiện nay, trên thực tế, "nhổ" xương này.
Công bằng mà nói, cần lưu ý rằng sự sụp đổ và phá hủy của nền giáo dục quân sự trong nước đã bắt đầu ngay cả trước khi nhóm của Anatoly Serdyukov đến Bộ Quốc phòng, khi vào năm 2005, 17 trong số 78 cơ sở giáo dục quân sự cao hơn đã đóng cửa các cơ quan lãnh đạo quân sự hiện nay., thứ phá vỡ mọi thứ trên đầu gối, quyết định đưa việc phá hủy giáo dục quân sự đến kết luận hợp lý của nó.
Nhìn bề ngoài, điều này có vẻ rất dễ chấp nhận - một khi Lực lượng vũ trang bị cắt giảm, các trường đại học cũng phải giảm theo. Tất nhiên, người ta không thể không đồng ý với điều này. Cho đến gần đây, hệ thống giáo dục quân sự của các bộ và cơ quan quyền lực bao gồm khoảng một trăm cơ sở giáo dục quân sự. Họ đã đào tạo các chuyên gia trong 900 chuyên ngành quân sự. Đồng thời, mạng lưới các cơ sở giáo dục quân sự của Bộ Quốc phòng là lớn nhất. Đương nhiên, tình hình cho thấy cần phải tối ưu hóa hệ thống giáo dục quân sự.
Lãnh đạo Bộ Quốc phòng đã mời các chuyên gia độc lập, các nhà khoa học quân sự có thẩm quyền, các nhà lãnh đạo quân sự và cùng xây dựng một chương trình để tối ưu hóa giáo dục quân sự. Hơn nữa, trong nhiều năm qua, Viện Khoa học Quân sự đã đặc biệt quan tâm đến vấn đề này, đã tổ chức các hội thảo khoa học và thực tiễn về lĩnh vực này và đã nhiều lần đề xuất với Bộ Quốc phòng. Câu lạc bộ Lãnh chúa cũng làm như vậy. Tuy nhiên, không ai lắng nghe ý kiến của họ, và thật không may, bản thân họ không đủ kiên trì và vững vàng trong việc truyền đạt vị trí của mình cho giới lãnh đạo đất nước và công chúng. Cuộc họp của Bộ trưởng Bộ Quốc phòng và các thanh tra trưởng tổ chức ngày 22 tháng 10 năm 2010, một lần nữa khẳng định điều này, vì đây không phải là một cuộc thảo luận mang tính xây dựng mà là một cuộc độc thoại của A. Serdyukov.
Đã quen làm việc kín kẽ, không lôi kéo công chúng vào cuộc thảo luận, lãnh đạo Bộ Quốc phòng đương nhiệm cũng làm như vậy đối với việc “tạo diện mạo mới” cho hệ thống giáo dục quân đội. Nó chỉ đơn giản thông báo rằng đến năm 2013, họ dự định có 10 trường đại học hình thành hệ thống, bao gồm ba trung tâm giáo dục và nghiên cứu quân sự, sáu học viện quân sự và một trường đại học quân sự. Theo kế hoạch, cơ cấu của các trường đại học còn lại cũng sẽ bao gồm các tổ chức nghiên cứu chuyên ngành, các cơ sở giáo dục của giáo dục nghề nghiệp tiểu học và trung học, các trường Suvorov và Nakhimov, cũng như các quân đoàn thiếu sinh quân.
Không khó để bất kỳ nhà chuyên môn nào nhận thấy rằng dưới “diện mạo mới” có một mô hình giáo dục quân sự của phương Tây. Và hầu hết là người Mỹ. Chúng tôi sẽ không tìm hiểu xem nó tốt hay xấu. Nhưng chúng ta hãy lưu ý rằng ở Hoa Kỳ, hệ thống đào tạo sĩ quan dựa trên những thực tế hoàn toàn khác. Đúng vậy, quân đội Hoa Kỳ chỉ có ba trường phục vụ - dành cho Lục quân tại West Point, Hải quân tại Annapolis và Không quân tại Colorado Springs. Nhưng họ chỉ đào tạo 20% quân đoàn sĩ quan, và 80% do các trường đại học dân sự cung cấp. Hơn nữa, nguyên tắc lựa chọn phục vụ viên chức đối với sinh viên tốt nghiệp các trường đại học dân sự là hoàn toàn tự nguyện. Tuy nhiên, nhiều người trong số họ, đã học phí, đưa ra lựa chọn này, bởi vì ở Mỹ, thái độ đối với các lực lượng vũ trang hoàn toàn khác với chúng tôi. Ở đó, nếu chưa từng phục vụ trong quân đội, rất khó để vượt qua hàng ngũ, ngay cả theo con đường dân sự.
Ở nước ta, yếu tố quyết định chủ yếu đối với các học viện, trường đại học trong nước không phải là cơ sở vật chất kỹ thuật và đội ngũ giảng viên, mà là cơ hội “cắt cử” nghĩa vụ quân sự. Và thậm chí nhiều hơn thế khi nghiên cứu được trả tiền. Nhân tiện, không giống như các đồng nghiệp nước ngoài của họ, những người tin rằng nếu anh ta trả tiền, anh ta sẽ nhận được kiến thức phù hợp, sinh viên Nga học theo nguyên tắc “Tôi đã trả tiền, vì vậy hãy để tôi yên”. Và họ không có khả năng tự nguyện quyết định trở thành sĩ quan. Và quân đội không cần những sĩ quan như vậy.
Việc cắt giảm mạnh các cơ sở giáo dục đại học, bao gồm cả những cơ sở duy nhất đào tạo chuyên gia theo các định hướng chiến lược quan trọng nhất, trên thực tế có nghĩa là trường quân sự trong nước, nơi đã đào tạo ra những nhà lãnh đạo và chỉ huy quân sự chuyên nghiệp cao, những người đã mang lại nhiều chiến công cho Tổ quốc, sẽ bị phá hủy.
Cố gắng xoa dịu dư luận, N. Pankov, Quốc vụ khanh - Thứ trưởng Bộ Quốc phòng, tuyên bố rằng sinh viên và học viên không có vấn đề gì cụ thể. Họ sẽ hoàn thành chương trình học của mình tại trường đại học mà họ đã nhập học, hoặc sẽ được chuyển tiếp để tiếp tục học chuyên ngành tương tự tại một cơ sở giáo dục quân sự khác. Các giáo viên đã bày tỏ mong muốn tiếp tục hoạt động giảng dạy của họ sẽ có thể làm việc trong các trường đại học mở rộng. Tất cả các sĩ quan khác sẽ được đề nghị các vị trí quân sự khác hoặc có khả năng bị sa thải với việc cung cấp tất cả các phúc lợi xã hội và đảm bảo được thiết lập cho quân đội theo luật định. Tuy nhiên, điều này thật khó tin với thực tế hiện nay. Rốt cuộc, tỷ lệ, chức danh, học vị của giáo viên phụ thuộc vào số lượng thiếu sinh quân. Và nếu đúng như vậy, thì ngay cả việc đình chỉ tuyển sinh vào các trường đại học cũng sẽ dẫn đến việc cắt giảm tỷ lệ này, do đó, sẽ gây ra một sự loại bỏ khỏi hệ thống giáo dục quân sự những nhân viên có trình độ cao nhất có thể tìm được việc làm trong các trường đại học dân sự. Cuối cùng, điều này sẽ dẫn đến sự sụp đổ của toàn bộ hệ thống giáo dục quân sự, vì trường khoa học sẽ bị mất, việc khôi phục lại sẽ mất hàng thập kỷ.
Dự kiến sẽ có làn sóng thứ hai về việc cắt giảm đội ngũ giảng viên do việc hợp nhất các trường đại học đã được công bố và việc chuyển họ đến các thành phố khác, điều này có liên quan đến tình trạng xuống cấp, bất chấp sự đảm bảo của "những người cải cách", về tiêu chuẩn và chất lượng cuộc sống.. Không có gì bí mật đối với bất kỳ ai khi số lượng áp đảo các tướng lĩnh, đô đốc và sĩ quan đã hoàn thành nghĩa vụ quân sự trong các bức tường của các trường đại học vẫn ở đó trong các vị trí dân sự và là cố vấn cho các giáo viên đã thay thế họ trong nhiều năm. Họ đã truyền lại kinh nghiệm của mình cho họ, đóng vai trò như một loại liên kết giữa các thế hệ và tôi không sợ sự tự phụ, cơ sở đạo đức của tổ chức giáo dục. Tất nhiên, họ sẽ không di chuyển khi trường đại học được di dời, điều này cũng sẽ ảnh hưởng tiêu cực đến số phận của nó.
Một ví dụ nổi bật của việc này là việc chuyển giao Học viện Bảo vệ Bức xạ, Hóa học và Sinh học từ Moscow đến Kostroma vào năm 2005. Kết quả là trường đại học bị thiệt hại đáng kể. Trong số 25 tiến sĩ khoa học đã làm việc tại đó vào thời điểm chuyển địa điểm, không có ai chuyển đến Kostroma, và trong số 187 ứng viên khoa học - chỉ có 21. Điều này có nghĩa là không phải học viện đã được di dời, mà chỉ có bảng hiệu của nó, để duy trì hình ảnh mà họ được tuyển dụng vội vàng trong những nhân sự kém chất lượng tại địa phương Kostroma. Theo một số ước tính, trong quá trình tái triển khai các trường đại học quân sự ở thủ đô, 90-95% đội ngũ giảng viên sẽ từ chối chuyển đến các thành phố khác để tìm công việc mới.
Một ví dụ khác được kết nối với học viện này. Khoảng một năm trước, nó đã được quyết định gắn các Trường Chỉ huy Kỹ thuật-Quân sự Cao cấp Tyumen và Nizhny Novgorod và Viện An toàn Sinh học và Hóa học Quân sự Saratov vào học viện. Và một vài tháng sau, Nizhny Novgorod VVIKU, theo dõi lịch sử của nó trở lại trường kỹ thuật quân sự đầu tiên, được tạo ra bởi sắc lệnh cá nhân của Peter I vào năm 1701 và đặt nền tảng cho giáo dục quốc gia ở cấp tiểu bang, đã được gửi đi " dưới cái dao". Và điều này bất chấp thực tế là nó đào tạo các sĩ quan của binh chủng công binh theo bốn chuyên ngành: "Xe bánh xích và bánh xích đa năng", "Cung cấp điện", "Xây dựng dân dụng và công nghiệp", "Kỹ thuật vô tuyến điện".
Mặt khác, trường học Tyumen chỉ có một thứ: "Xe bánh xích và bánh xích đa năng", được sử dụng bởi lính dù. Hơn nữa, các công dân của Nizhny Novgorod đào tạo những người lính phục vụ trong ba chuyên ngành đến từ 18 quốc gia xa gần ở nước ngoài. Ở Siberia, họ thường không có kinh nghiệm đào tạo đội ngũ người nước ngoài và không có đội ngũ giảng viên có trình độ phù hợp. Nếu Bộ Quốc phòng có ý định tiếp tục đào tạo, thì Bộ Quốc phòng sẽ phải di dời căn cứ của Học viện Giáo dục Đại học Tyumen Higher Military - 5 phòng ban, xây dựng một tòa nhà giáo dục và một ký túc xá, tạo ra một phòng thí nghiệm huấn luyện thích hợp, mô phỏng và huấn luyện thực địa. cơ sở. Dường như không ai đếm nó sẽ trở thành bao nhiêu.
Câu hỏi đặt ra là chúng ta có tiếp tục đào tạo chuyên gia quân sự nước ngoài hay không? Thật vậy, trong những trường đại học mà họ đã theo học, và đây là 59 trong số 65 trường và học viện vẫn còn tồn tại, những người dịch thuật đầu tiên đã bị loại bỏ, và sau đó là các khoa tiếng Nga. Kết quả là, việc đào tạo trở nên gần như không thể, vì không có sự hiểu biết đơn giản giữa giáo viên và học sinh, và người nước ngoài đổ xô đến Belarus, Kazakhstan và Ukraine, nơi họ vẫn giữ ngôi trường cũ. Họ nói rằng khi Bộ trưởng Bộ Quốc phòng được thông báo về điều này, ông ấy chỉ xua tay từ chối. Nhưng việc đào tạo các chuyên gia nước ngoài thậm chí không phải là nhiệm vụ của bộ phận, mà là của nhà nước, vì đằng sau nó có rất nhiều thứ: tiền tệ, mua bán thiết bị quân sự, vũ khí, ảnh hưởng. Được biết, nhiều người trong số những người đã học với chúng tôi, và cho đến nay, các trường đại học tốt nghiệp từ năm đến tám nghìn quân nhân nước ngoài, ở quê nhà họ đã phát triển thành các nhà lãnh đạo quân sự lớn và thậm chí là nguyên thủ quốc gia.
Trong chương trình đề xuất đổi mới hệ thống giáo dục quân sự, trên thực tế, không có chỗ cho Học viện Quân sự Bộ Tổng tham mưu, được thiết kế để đào tạo trình độ chỉ huy và kiểm soát các lực lượng vũ trang chiến lược-tác chiến cao nhất. Điều này được xác nhận bởi tuyên bố của Tướng quân N. Makarov rằng trong năm đầu tiên, khoảng 80 phần trăm thời gian nghiên cứu sẽ được dành cho việc nghiên cứu kỷ luật quân sự ở cấp độ tác chiến và chiến lược, cách lãnh đạo các nhóm chiến lược và Lực lượng vũ trang, và 20% của năm đầu tiên và toàn bộ năm thứ hai, thính giả "sẽ chỉ nghiên cứu những khoa học và ngành đó để anh ta có thể khéo léo làm việc cả trong Cơ quan hành chính của Tổng thống Liên bang Nga và trong Chính phủ hoặc lãnh đạo các chủ đề của Liên bang Nga. " Việc đào tạo sẽ chỉ được thực hiện ở hai khoa. Hóa ra sinh viên VAGSh ra trường không được đào tạo để lãnh đạo quân đội mà để làm quan liêu trong bộ máy nhà nước? Điều thú vị là kể từ bây giờ, việc tuyển chọn sinh viên cho học viện sẽ diễn ra, có vẻ như, trên cơ sở độc đoán, kể từ năm 2010, các kỳ thi cho các ứng viên được thực hiện, rõ ràng, không có việc gì khác, do đích thân người đứng đầu Bộ Tổng tham mưu Các lực lượng vũ trang Nga.
Người ta không thể không thấy rằng việc sáp nhập các cơ sở giáo dục quân đội vào các trung tâm khoa học đang phá vỡ mối liên hệ giữa họ và quân đội. Kể từ đây, người chỉ huy và cán bộ chiến sĩ sẽ không thể hình thành tư tưởng huấn luyện, phát triển, và quan trọng nhất là ảnh hưởng trực tiếp đến quá trình huấn luyện của họ, cũng như quyết định số lượng và chất lượng thành phần của học viên. Một ví dụ là Trường Chỉ huy Lực lượng Không quân cấp cao Ryazan nổi tiếng và độc đáo, đã được chuyển thành một chi nhánh của Học viện Vũ khí Liên hợp. Bây giờ, muốn đến thăm trường, Tư lệnh Lực lượng Nhảy dù phải xin phép người đứng đầu học viện và thống nhất với anh ta về kế hoạch làm việc của anh ta trong đó !!!
Việc thành lập ba trung tâm giáo dục và khoa học quân sự vẫn chưa được hỗ trợ từ các nguồn lực vật chất. Và điều này mặc dù thực tế là các cơ sở thí nghiệm phức tạp nhất của các trường học và học viện là một phần của chúng, theo quy định, không thể tháo dỡ và vận chuyển. Hầu như không thể tái tạo nó vì chi phí khổng lồ và sự biến mất của các nhà máy nơi nó được sản xuất trước đây. Việc mở rộng các tòa nhà hiện có và xây dựng các tòa nhà giáo dục và phòng thí nghiệm, doanh trại và ký túc xá cho sinh viên, nhà ở cho giáo viên và nhân viên phục vụ của các "siêu học viện" sẽ tiêu tốn một số tiền khổng lồ mà ngân sách Nga đơn giản là không thể chi trả. Chỉ riêng việc tạo ra một tổ hợp huấn luyện mới cho Hải quân ở Kronstadt ước tính ít nhất là 100 tỷ rúp. Trên thực tế, như mọi khi, nó sẽ đắt gấp 2-3 lần - lên đến một phần tư nghìn tỷ rúp.
Điều đáng quan tâm nhất là việc lãnh đạo Bộ Quốc phòng tuyên bố sẽ thực hiện chuyển đổi hệ thống giáo dục quân sự mà không trích lập thêm và không đưa vào ngân sách chi. Trong khi đó, đối với tất cả các lần xuất hiện, chính xác là việc nhận được "các khoản bổ sung" là mục tiêu chính của việc "mang lại một diện mạo mới cho quân đội Nga." Vấn đề là trong quá trình này, khoảng 40.000 cơ sở quân sự với các tòa nhà, cơ sở hạ tầng và lãnh thổ tương ứng dự kiến sẽ được giải phóng. Thông thường, đặc biệt là trong trường hợp của các trường quân sự và học viện, các cơ sở này được đặt tại Moscow, St. Petersburg và các trung tâm khu vực lớn. Chi phí của các cơ sở này ước tính lên tới vài nghìn tỷ rúp, gấp nhiều lần toàn bộ ngân sách quân sự hàng năm của Nga. Bản thân bộ phận quân sự cũng tham gia vào việc mua bán đồ vật.
Đối với việc Bộ Quốc phòng đã tuyên bố sẵn sàng cho các trường đại học dân sự tham gia đào tạo sĩ quan, cũng có những “viên đá” ở đây. Đặc biệt, đề xuất phân chia các học viện và trường đại học dân sự liên quan đến phục vụ trong Lực lượng vũ trang thành ba loại. Sinh viên tốt nghiệp của các cơ sở giáo dục đại học được gọi là "ưu tú" (được xếp vào loại đầu tiên) sẽ ngay lập tức được gửi vào lực lượng dự bị khi tốt nghiệp từ khoa quân sự. Danh sách này bao gồm 12 đô thị, 5 trường đại học ở St. Petersburg, hai cơ sở giáo dục đại học từ Kazan và Novosibirsk, và một cơ sở giáo dục ở 14 thành phố của Nga. Loại thứ hai bao gồm 33 cơ sở giáo dục, sau khi nhập học, những người trẻ tuổi sẽ ký hợp đồng với Bộ Quốc phòng. Hợp đồng sẽ cung cấp cho họ một học bổng gia tăng trong suốt thời gian học tập, vượt quá liên bang một lần năm lần, và phục vụ trong các vị trí sĩ quan trong ít nhất ba năm. Sau khi chấm dứt hợp đồng, sinh viên tốt nghiệp sẽ được yêu cầu trả lại toàn bộ học bổng. Sinh viên tốt nghiệp từ các trường đại học khác được xếp vào loại thứ ba. Họ sẽ được nhập ngũ và phục vụ trong quân đội ở các vị trí cấp bậc và hồ sơ.
Trên thực tế, chúng ta đang nói về việc tạo ra và giới thiệu (mặc dù ngầm) một loại chứng chỉ tài sản. Vì là một người gốc ở nông thôn, mặc dù có năng khiếu và tài năng, nhưng thiếu phương tiện (và đăng ký vào một trường đại học ở Moscow hoặc St. được bảo lãnh đi lính. Thanh niên thành thị, hoàn toàn không có khả năng, có cơ hội để tránh hoàn toàn việc phải nhập ngũ, hoặc sau khi được giáo dục trong một trường đại học ưu tú, ngay lập tức, không phục vụ một ngày nào, được vào khu bảo tồn. Đồng thời, quân đội biến thành đội quân “học sinh - công nhân và nông dân”.
Không cần phải nhấn mạnh rằng sĩ quan là xương sống của bất kỳ quân đội nào. Tôi xin nhắc lại với các bạn: sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, Đức bị cấm có lực lượng vũ trang của riêng mình. Tuy nhiên, quốc gia này vẫn giữ lại quân đoàn sĩ quan và trên cơ sở đó đã rất nhanh chóng tạo ra Wehrmacht. Rõ ràng là việc thực hiện chương trình đề xuất cải cách hệ thống giáo dục quân sự sẽ dẫn đến việc loại bỏ các lực lượng vũ trang Nga cuối cùng và sẽ là một đòn giáng mạnh vào khả năng quốc phòng của chúng ta.
Đồng thời, tạo ấn tượng rằng việc “đổi mới diện mạo quân đội” chỉ vì lợi ích an ninh quốc gia. Trên thực tế, đằng sau tất cả những điều này không phải là sự thiếu các kế hoạch và kế hoạch, mà là sự bất lực và không sẵn sàng thực hiện chúng một cách dễ dàng nhất có thể cho đất nước và người dân. Và các nhà quản lý quốc phòng hiện nay có thể được gọi là những người cải cách không? Rốt cuộc, bất kỳ cuộc cải cách nào cũng bao hàm một con đường tiến hóa của sự phát triển, và bàn tay của họ đang ngứa ngáy muốn phá hủy mọi thứ xuống đất.
Chỉ có những người chân thành tin tưởng vào sự không sai lầm của chính mình, với sự ngoan cố như vậy, mới có thể tàn nhẫn phá hủy mọi thứ và mọi người, không phải do họ tạo ra và xây dựng.
