Nghiên cứu sau đại học ở Liên Xô: ăn trưa tại ủy ban khu vực Ulyanovsk

Mục lục:

Nghiên cứu sau đại học ở Liên Xô: ăn trưa tại ủy ban khu vực Ulyanovsk
Nghiên cứu sau đại học ở Liên Xô: ăn trưa tại ủy ban khu vực Ulyanovsk

Video: Nghiên cứu sau đại học ở Liên Xô: ăn trưa tại ủy ban khu vực Ulyanovsk

Video: Nghiên cứu sau đại học ở Liên Xô: ăn trưa tại ủy ban khu vực Ulyanovsk
Video: Nhanh trí dùng bao ca, o su thoát kh, ỏi kẻ hi, ep dam #shorts 2024, Tháng tư
Anonim
Nghiên cứu sau đại học là một con đường trực tiếp đến khoa học. Một trong những đặc điểm trong cách lãnh đạo của Giáo sư Medvedev là ông thường mời các nghiên cứu sinh đến nhà của mình. Căn hộ của ông rất lớn, "của Stalin", và trong đó ông có một văn phòng riêng. Hoàn toàn chuyên nghiệp: tủ đựng sách cao đến trần ở cả hai bức tường từ cửa và một bàn viết lớn với một bộ mực đẹp (thời đó là thời trang). Vì không có một tay, anh ấy đã đặt một cái chặn giấy rất nguyên bản trên những cuốn sách đang mở để không giữ các trang. Tất cả những điều này rất bất thường, cũng như những gì anh ấy đang nói về. Mỗi cuộc họp, ngoài việc thảo luận về tiến độ thực hiện luận án, còn được dành cho một chủ đề lịch sử nào đó. Ví dụ, một lần anh ấy nói về tập thể hóa và nói về công việc của anh ấy trong các cơ quan đảng của Moldova và làm thế nào anh ấy ghi lại rằng sau khi sáp nhập vào Liên Xô, 10.000 chủ đất nông dân đã bị chiếm dụng bất hợp pháp ở đó, và bao nhiêu người bị tước đoạt, theo tài liệu nào chỉ đơn giản là không sống sót … Tại sao anh ấy nói điều này, tôi không hiểu khi đó, và chỉ sau đó tôi nhận ra rằng anh ấy muốn chia sẻ kiến thức của mình, và vì vậy "không ai, không có gì."

Nghiên cứu sau đại học ở Liên Xô: ăn trưa tại ủy ban khu vực Ulyanovsk
Nghiên cứu sau đại học ở Liên Xô: ăn trưa tại ủy ban khu vực Ulyanovsk

Giáo dục tại nhà

Tại một cuộc họp, anh ấy đưa cho tôi xem một chiếc bàn đặt đầy sách các văn kiện đại hội và các quyết định của Ban Chấp hành Trung ương Đảng CPSU. Và ông đã cho thấy, và rất rõ ràng, từ khi xuất bản đến khi xuất bản, họ đã giảm bớt những đánh giá tiêu cực về cả những nhân vật trong quá khứ và các văn bản với các quyết định của đảng về những điểm tiêu cực nhất định. Một ấn bản có ba đoạn, đoạn tiếp theo… chỉ một đoạn. Sau đó, anh ta giơ ngón tay lên và nói, "Hãy hiểu điều này có nghĩa là gì? Và điều này sẽ đi đến đâu?"

"Tốt …"

"Hậu quả có thể rất tồi tệ!" Anh ta nói thêm. Và một lần nữa tôi không hiểu gì lúc đó, nhưng tôi hiểu rất rõ.

Với tư cách là một nhà nghiên cứu, ông yêu cầu tôi trước hết phải hiểu rõ thực chất và nhiệm vụ lãnh đạo của đảng, bao gồm: lựa chọn, bố trí cán bộ, đề ra nhiệm vụ, giám sát việc thực hiện, tổng kết, đánh giá kết quả. Đó là, để công việc thành công, cần phải tìm đúng người. Đặt vào những nơi tương ứng với kiến thức, kinh nghiệm và tính cách của họ. Nêu rõ mục tiêu và xác định các cách thức để đạt được mục tiêu đó, theo dõi định kỳ tiến độ thực hiện. Cuối cùng, cần phải tìm ra điều gì hiệu quả và điều gì không, tại sao nó không hiệu quả và nên làm gì để những thất bại sẽ không xảy ra trong tương lai. Tất cả các giai đoạn của công việc này lẽ ra phải được phản ánh trong luận án và cần phải tìm hiểu xem liệu (và mức độ!) Sự lãnh đạo của đảng đối với công việc nghiên cứu ở vùng Volga tại thời điểm được nghiên cứu, và cũng như những gì được yêu cầu. để tăng hiệu quả. Đồng thời, tôi được nói: “Phê bình có chừng mực! Không một luận án nào được bảo vệ thành công chỉ vì một phủ định!"

Hình ảnh
Hình ảnh

Cần lưu ý rằng nơi mà anh ta ở sau đó khá … "thấp hèn". Ở một khía cạnh nào đó, đã có những con phố được xây dựng với những ngôi nhà bằng gỗ thuộc loại "Liên Xô" nhất, tức là từ các tấm ván khác nhau, lợp bằng nỉ và đá phiến, xếp theo kiểu ô cờ. Những con đường không được trải nhựa, và ở trung tâm của mỗi con đường là những vệt bùn xanh kinh tởm. Tôi thực sự hy vọng rằng bây giờ tất cả "nơi trú ẩn" này đã được phá bỏ.

Vậy thực chất của sự lãnh đạo của đảng bộ trường THPT là gì?

Dần dần, trong quá trình làm việc, người ta thấy rõ ở đó, ở cấp trên, ở Trung ương, lúc bấy giờ đã thông qua một nghị quyết về tăng cường hiệu quả lãnh đạo công tác nghiên cứu khoa học, đó là các cuộc họp chi bộ của cộng sản. Các giáo viên của các cơ sở giáo dục đại học trong khu vực đã được tập hợp, họ cho rằng cần phải tăng cường nỗ lực trong lĩnh vực này để nâng cao cả chất lượng giáo dục ở các trường đại học và lợi nhuận kinh tế từ nhà trường. Điều này đã được thảo luận cả trong các cuộc họp của bữa tiệc nhà thờ và tại các cuộc họp của trường đại học tổng hợp. Và, tất nhiên, mọi người đều ủng hộ. Nhưng tiếp theo là gì? Mọi người bàn tán và giải tán! Vâng, ở đâu đó có giới sinh viên, ở đâu đó có cả phòng thiết kế sinh viên. Nhưng tỷ lệ sinh viên tham gia công việc này dao động ở mức 2-5%, và chỉ ở KUAI (Học viện Hàng không Kuibyshev) đạt 15. Trên thực tế, các giáo viên, cho dù họ có phải là người cộng sản hay không, đều không quan tâm đặc biệt đến việc làm việc nhiều hơn với học sinh và lôi cuốn họ vào khoa học. Chà, họ sẽ cung cấp cho bạn một chứng chỉ khác và nó ở đâu?

Có nghĩa là, ban lãnh đạo đảng ở trường Trung học phổ thông thường trùng lặp và bổ sung nhiều nhất sự quản lý và lãnh đạo của các bộ phận chuyên môn. Về bản chất, theo cách nói của Lenin, đó là "bánh xe thứ năm", không gây trở ngại cho công việc của các trường đại học, nhưng cũng không giúp ích gì nhiều. Điều hiệu quả nhất trong việc quản lý khoa học đại học là … sự kiểm soát của đạo đức! Ngay sau khi một số giáo sư bắt đầu vuốt ve sinh viên trên tay và nghỉ hưu trong văn phòng, hoặc hiệu trưởng của phương tiện vận chuyển vật lý bắt đầu chụp ảnh các sinh viên bơi khỏa thân, như một người vợ hoặc một trong những người thông thái ngay lập tức viết một lá thư cho bữa tiệc. ủy ban và … giáo sư tội nghiệp bị hắt hơi vào đuôi và bờm, đe dọa sẽ bị khiển trách với việc ghi vào thẻ đăng ký, hoặc thậm chí khai trừ đảng nói chung. Và nếu đối với nhân viên của các bộ phận kỹ thuật thì điều đó không đáng sợ như vậy, đối với những giáo viên dạy chủ nghĩa cộng sản khoa học và lịch sử của CPSU thì điều đó có nghĩa là bị sa thải, vì những người không cộng sản không thể dạy những môn này. Luôn luôn trong trường hợp có thể nói lớn: "Chúng tôi có một thẻ đảng cùng màu!" Vào một tư thế và … cuối cùng sẽ theo cách của bạn. Nhưng điều gì có tầm quan trọng cơ bản trong việc thu hút sinh viên đến với công việc nghiên cứu?

Hình ảnh
Hình ảnh

"Tính đặc thù của phương Đông"

Và tất cả những điều này đã được yêu cầu trong công việc để bằng cách nào đó thể hiện, mang lại cơ sở bằng chứng dưới dạng các tài liệu dưới dạng các tuyên bố của ông, điều này đòi hỏi rất nhiều nỗ lực và trí óc tháo vát. Quan trọng nhất, đó là không thể nói dối. Tất cả các nghiên cứu sinh đều nhớ về "đối thủ đen" có thể yêu cầu trong kho lưu trữ kiểm tra bất kỳ liên kết nào của bạn và nếu bạn đưa liên kết đến một tài liệu không tồn tại hoặc nó chứa một thứ và chính bạn đã viết một thứ khác, bạn không thể trông cậy vào lòng thương xót. Tác phẩm đã được bảo vệ đã được tuyên bố là không hợp lệ và thế là xong! Tuy nhiên, không cần phải phát minh ra bất cứ điều gì. Có đủ thông tin trong kho lưu trữ. Hơn nữa, nó thường rất thú vị. Vì vậy, trong kho lưu trữ của Ủy ban Trung ương Komsomol ở Mátxcơva, tôi bắt gặp một chứng chỉ tài liệu do Ủy ban Trung ương Komsomol gửi cho Ủy ban Trung ương của CPSU về việc thu hút sinh viên từ các trường đại học của các nước cộng hòa Trung Á đến làm việc nghiên cứu, và nó chỉ ra rằng có hơn 100% trong số họ! Hơn nữa, dữ liệu cho vùng Volga hoàn toàn khác - tối đa là 5-10% học sinh! Đó là một sự khác biệt lớn và tôi không phải là người duy nhất nhận thấy điều đó, bởi vì tài liệu có một phần tái bút hài hước: “Bạn cần tính đến các chi tiết cụ thể của phương Đông” hoặc đại loại như vậy. Nhưng tiền nhà nước đã chi cho công việc nghiên cứu khoa học! Và điều đó có nghĩa là họ đã được gửi đến … những "thủ lĩnh" trong khu vực này, nhưng trong cùng một khu vực Volga họ chỉ đơn giản là không đủ. Đây là cách mà người ta biết rằng "không phải mọi thứ đều ổn ở Vương quốc Đan Mạch", nhưng … mọi người đều muốn tin rằng với thời gian mọi thứ sẽ ổn, rằng chúng ta đã "đi đúng đường." Và, nhân tiện, nếu mọi người trong Trung ương thấy, biết, hiểu và … không làm gì, thì một sinh viên tốt nghiệp bình thường có thể làm gì ở đây?

Hình ảnh
Hình ảnh

Nói chung, Kuibyshev cuối những năm 80 của thế kỷ trước đã gây ấn tượng kỳ lạ với tôi. Đây là những tòa nhà cao tầng khá khang trang và … ngay đối diện - đống đổ nát bằng gỗ, từ những khoảng sân trong đó ân sủng của thai nhi chảy thẳng ra đường từ các loại tẩy trắng. Có rất nhiều nhà buôn cũ, nhưng đều tồi tàn … Và đây là những con dốc dẫn đến sông Volga. Không phải là không có gì mà sau này trong cuốn tiểu thuyết "Định luật Pareto", nhiều sự kiện đã diễn ra ở Samara vào năm 1918. Kể từ thời điểm đó, không có gì thay đổi ở đó - tôi so sánh các bức ảnh. Có lẽ cột đèn đã thay đổi.

"Đặc thù công việc của nghiên cứu sinh"

Và, ngoài ra, chính quá trình làm việc với lượng thông tin lớn đòi hỏi nội lực phải vận động, tự chủ và tổ chức công việc tốt, nếu không rất có thể “mắc bệnh” thuần túy là “bệnh nghiên cứu sinh”. Không … không phải bệnh giang mai hay AIDS. Vừa học được cách làm tốt công tác lưu trữ, anh chàng nghiên cứu sinh đã “ngã bệnh” với chứng “cuồng tích trữ” và tiếp tục sưu tầm tài liệu, kể cả khi không cần dùng nữa. Người lãnh đạo nói: “Viết! Đã đến lúc viết! " Nhưng … nỗi sợ hãi về một tờ giấy trắng vẫn chưa được hủy bỏ, và nhiều người đã cố gắng ít nhất trì hoãn việc làm quen với anh ta. Một căn bệnh khác là "đam mê xuất bản." Để bào chữa, sau đó yêu cầu chỉ xuất bản 3 bài báo, và chỉ một bài trong ấn bản của Ủy ban Chứng thực Cao hơn, và lúc đầu ai cũng sợ rằng mình sẽ không có thời gian để “tích lũy” đủ số lượng cần thiết. Nhưng sau đó, tài liệu thu thập được giúp chúng ta có thể viết từng bài một, và một số đã xuất bản 7, 8, và thậm chí 10 bài, một lần nữa, chỉ là không viết chính văn bản đó! Đó là, chúng ta đã phải chiến đấu mọi lúc với bộ não của chính mình, như bạn biết đấy, sống trong cơ thể chúng ta như thể tự nó, và bên cạnh đó, theo quy luật ít phản kháng nhất. Điều gì là ít tiêu tốn năng lượng nhất, anh ta nghiêng bạn về phía đó, và cần rất nhiều ý chí để khiến anh ta phục tùng bạn!

Trong ký túc xá của các trình điều khiển obkom

Nhưng dần dần tất cả những “cạm bẫy” này đều được vượt qua, và luận văn bắt đầu có “thịt”. Trong năm đầu tiên, chúng tôi không được đi công tác, nhưng trong năm thứ hai, bạn có thể đến các cơ quan lưu trữ của Moscow và các nước láng giềng Ulyanovsk. Tất nhiên, những chuyến công tác tôi không được về quê. Và, nhân đây, tôi muốn kể cho bạn nghe về một chuyến công tác như vậy đến Ulyanovsk. Chúng tôi đến đó cùng với nghiên cứu sinh Zharkov vào tháng 6 năm 1987 và ngay lập tức đến ủy ban khu vực của Đảng Cộng sản Liên Xô, nơi họ xuất trình chứng chỉ của chúng tôi và yêu cầu hỗ trợ về nhà ở và thực phẩm. Và chúng tôi nhận được cả hai - phiếu vào phòng ăn OK và giấy giới thiệu đến nhà trọ của các tài xế OK KPSS. Tòa nhà hoàn toàn kín đáo, không có biển hiệu, nhưng bên trong là … những căn phòng rộng rãi sáng sủa với thảm và đồ nội thất bóng bẩy thời thượng. Giờ đây, những chiếc quan tài sơn mài này được coi là đỉnh cao của mùi vị tồi tệ. Và sau đó chính là "cái đó". Trong nhà bếp, tủ lạnh ZIL là niềm mơ ước của mọi bà nội trợ Liên Xô. Nói một cách ngắn gọn, những người tài xế được cử đi công tác với ông chủ của họ sống tốt, và nếu, nhân tiện, những người tài xế bình thường sống như vậy, vậy thì các bí thư quận của Cộng hòa Kazakhstan có "ký túc xá" nào?

Chúng tôi đến phòng ăn, và có đá cẩm thạch, hệ thống ống nước Phần Lan (vâng, Chúa ơi, Mẹ đừng lo - đó là những gì sẽ xảy ra!) Và thực đơn giống như trong một nhà hàng! Chúng tôi đã đi vào một đường lối dân chủ và quyết định ăn uống hợp lý vì lợi ích của người đến, vì vậy, ngoài các món ăn chính, họ còn lấy dâu tây với kem. Và họ đã trả - tôi là 1, 20 rúp, và Zharkov - 1, 21 rúp. Và mọi thứ không chỉ rẻ, mà còn ngon!

Chúng tôi trở về "khách sạn", nghỉ ngơi và đi chợ. Và có những quả dâu tây sớm với giá 4, 50 rúp. ki-lô-gam! Chúng tôi ngạc nhiên, ngạc nhiên vì ngày hôm sau cô ấy không có trong thực đơn. Chúng tôi hỏi - ở đâu? Và đối với chúng tôi - “nó không phải là nhu cầu, vì nó đắt, nhưng chúng tôi mua nó trên thị trường! "Nhưng còn … nếu chúng ta trả 1, 20 cho bữa trưa với cô ấy thì sao?" Đáp lại, người đầu bếp chỉ nhún vai.

Hình ảnh
Hình ảnh

"Vụ va chạm của tàu chở hàng khô Volgo-Don-12 với cầu vượt Samarka diễn ra vào ngày 15/5/1971". Tại sao một xã hội hoàn toàn khan hiếm lại tốt? Và thực tế là … bạn có thể mang theo một hộp sôcôla vào kho lưu trữ của OK KPSS, đưa nó cho "cô gái" trong phòng đọc và … có quyền truy cập vào các tệp cá nhân mà nếu không bạn sẽ không thấy, và các tài liệu phân loại về các thảm họa, tai nạn và vụ nổ mà những người dân Liên Xô bình thường không hề biết đến. Tất cả những điều này thật thú vị khi đọc và … được nâng cao trong mắt tôi, điều đó cũng thật tuyệt!

Một vấn đề theo tinh thần của J. Orwell

Bữa trưa đó khiến chúng tôi mất 1 rúp và một xu. Và sau đó nghiên cứu sinh Zharkov đã đề nghị với tôi một cá cược hài hước: cố gắng ăn nhiều hơn 1, 10 rúp mỗi ngày. (nếu không có quả mọng!), và bất cứ ai "hơn" ai, anh ta cho kẻ thua cuộc ăn tráng miệng với các loại hạt trong một quán cà phê trên bờ sông Volga. Có những món tráng miệng ngon và cả hai chúng tôi đều thực sự thích nó. Và cảnh đẹp! Chúng tôi bắt đầu lấy hai món salad, một con cá trích với một củ hành tây … một con cá trích … và vân vân … tất cả đều từ thịt, và vẫn còn, trong suốt thời gian chúng tôi ở đó, không ai vượt quá số lượng này. Và chỉ sau này, khi đưa ra các tài liệu của năm 1928, chúng tôi mới biết rằng giá trong căng tin ủy ban khu vực đã bị đóng băng ở mức này và với tất cả các cải cách, chúng vẫn ở mức này! Đó là, mọi thứ giống như George Orwell sau này: “Tất cả các loài động vật đều bình đẳng. Nhưng một số bình đẳng hơn những người khác."

Vậy là năm thứ hai trôi qua, và cuối năm nay phiên bản thứ hai của luận án đã sẵn sàng. Người đầu bếp đọc nó và nói: “Bạn đã làm đúng mọi thứ! Nhưng … bạn có thấy mọi chuyện diễn ra như thế nào không? Vì vậy, hãy viết mọi thứ như nó vốn có, chỉ mà không có sự lạm dụng của thị trường đối với CPSU. Rốt cuộc, cô ấy đã bắt đầu perestroika với chính mình! " Tôi nói "có" và … đi viết lại tác phẩm lần thứ ba!

Đề xuất: